2月23日，“yabovip2020进入青年人才成长论坛（第二期）”成功举办。我校副校长易行健教授、科研处处长汪前元教授、yabovip2020进入院长李文秀教授和全校四十余名青年教师共同就“国家级项目申报书解构与撰写优化”进行了深入交流，论坛由yabovip2020进入副院长张玲教授主持。
易行健副校长对国家级项目的选题、立意进行了高屋建瓴的解读，并结合他多年国家级高水平科研项目的申报、执行和评审经验，指导青年教师不仅要在学术生涯中注重经济学思想发展的历史逻辑和现实逻辑，注重学术研究的前沿性与科学性，更要注重“有组织科研”指导下的团队合作与成长，还要注重在相关领域拓展深入且广泛的学术交流。易行健副校长还对一些老师的国家项目申报书进行了一对一的针对性指导，提出了优化申报书质量的精准建议，解答了各位老师提出的疑惑。
汪前元处长对我校青年教师参与国家级项目交流研讨的热情和积极性给予了高度肯定，并表示yabovip2020进入组织的青年人才成长论坛，为今年本文国家级项目申报开了好头。同时，汪处长还介绍了当前国家社科项目申报流程进展以及广东省哲学社会科学项目的申报，分析了今年国家级项目的新特点。
李文秀院长结合自身对国家级项目申报的资深经验和理解，引导青年教师增强学术敏锐度和洞察力，深入认识项目申报的写作规则，避免进入课题撰写的共性误区，提升青年教师对国家级项目理解，提升国家项目申报书的逻辑框架和写作方法。
张玲教授具体地分析了国家自然科学基金申报书框架结构和要求，并结合近些年来丰富的国家级课题申报经验，重点从“为什么、是什么、怎么做”三个角度为青年教师详尽解构国家自科项目的申报书，并结合高质量的国家自科和社科申报书进了详尽的语言逻辑和结构分析，并从“逻辑、细节和整体”三个方面给出了优化提升课题申报书的建议。同时，与会教师围绕项目申报相关问题展开了深入探讨和互动交流。
作为yabovip2020进入学术研究和学科建设的常态化系列活动之一，青年人才成长论坛瞄准yabovip2020进入青年教师学术研究综合素养的提升，正成为推动学院学科建设与发展的有力抓手之一。
